Musiquitas :P

domingo, 11 de junio de 2017

Propuesta poética


En esta actividad debíamos crear una propuesta poética, que consiste en pasar la palabra a la acción.

Mi propuesta es tirar las penas por la ventana :)




Y con esta actividad finalizo el programa del taller de Creatividad Literaria de 2016/2017.

lunes, 15 de mayo de 2017

Parodia: Caperucita roja

En esta actividad debíamos darle un carácter humorístico o burlesco a un texto. Yo he elegido el cuento de Caperucita roja.

Estaba caperucita roja dándole por saco a su madre pidiéndole que le comprase un spinner,
así que la madre le dijo que se lo compraría si iba a entregarle a su abuela una nota en la que le pedía a la abuela mil euros para pagar el alquiler, porque en su casa se les había acabado el dinero por tanto jugar a una máquina de gancho para conseguir un peluche del emoticono de Whatsapp de una caca.

La chica accedió, cogió la nota y activó el GPS de su móvil para guiarse por el bosque. Mientras caminaba tranquilamente sacándose los mocos, se chocó con el lobo, que tenía las fauces abiertas ferozmente. Caperucita, asustada, hizo una bola con la nota de papel y se la tiró al lobo para evidentemente conseguir que se quedase inconsciente. El plan no le salió como esperaba, pues el lobo se comió la nota de papel y Caperucita se desmaya en el suelo. El lobo observa el GPS de Caperucita y decide ir a comerse a su abuela. Cuando llega a casa, se la come, pero le deja la ropa para ponérsela él. Mientras tanto, Caperucita vuelve a la consciencia y va en dirección a la casa de su abuela, porque en realidad sí sabía dónde estaba, pero quería usar el GPS para ir preguntando a tíos guapos por la calle por dónde debía ir y así ligar mucho.

Antes de que Caperucita llegase a la casa de su abuela, llega el cazador, que encuentra al lobo poniéndose el tanga de la abuelita. Al ver semejante escena, se desmaya, y el lobo se lo come.
Después, llega Caperucita y se confunde al ver al lobo vestido de su abuela, así que decide ir al baño a defecar. Fin.

Encuentros imposibles.

En esta actividad debíamos crear una conversación entre dos personajes (ficticios o no). Yo he decido hacer una conversación entre Sócrates y mi prima de cinco años.

Sócrates decía ''solo sé que no sé nada'', pero, mi prima, indignada al escuchar esa afirmación, contestó ''pero si sé que sé que no sé nada, sé algo'', y la mente de Sócrates explotó.


lunes, 8 de mayo de 2017

Cartas imaginarias


En esta actividad debemos escribirle a quién queramos una carta imaginativa. Yo, he decidido escribirle a mi querida vecina del cuarto piso.


Málaga, 24 de abril de 2017

Estimada vecina del cuarto:


Muchas gracias por compartir tu música, es un bonito detalle por tu parte permitir que la gente que no puede escuchar música la oiga, pero, por favor, a las tres de la mañana no me gusta escuchar una canción que habla sobre cómo un  hombre llama ''mamasita rica'' a una mujer.
Un día de estos voy a cortar  la luz para que no te funcionen los altavoces.

Un cordial saludo.

Fdo. PFL, 3ºC, Ies Christine Picasso.





























martes, 21 de marzo de 2017

Microrrelato

Un microrrelato es una historia mínima que no necesita más que unas pocas líneas para ser contada.
 Este es mi microrrelato:


Me tratabas como si fuese invisible, luego me di cuenta de que me había muerto.

Receta de autor.

Esta actividad del taller consiste en la creación de una receta creativa para cualquier cosa.
Una receta es un texto instructivo que explica el procedimiento adecuado para hacer o conseguir algo a partir de unos elementos seleccionados.

Yo he decido hacer una receta para el misterio.

Ingredientes:

50 gramos de incertidumbre.
Una cucharada de enigmas.
Mucha, mucha intriga.


Pasos a seguir:

Primero, pon la incertidumbre en un bol, échale la cuchara de enigmas, para atribuirle ese toque de secretismo que necesitamos,y por último, mézclalo con la intriga, y déjalo enfriar en el frigorífico. Ahora tan solo beber el preparado y encontrar una receta para resolver misterios.

lunes, 13 de marzo de 2017

Caligrama

 
Un caligrama o poema visual es un texto en el que las palabras se usan como si fueran el trazo de un dibujo.
 
Este es mi caligrama:
 
 
 

lunes, 13 de febrero de 2017

Cuéntame un cuento.


Esta actividad es similar a la anterior. En esta ocasión debíamos elegir una novela, película o historia, y hacerle pequeñas variaciones, pero sin que pierda la esencia del cuento. Yo, he vuelto a utilizar el cuento de Juan el Oso y he intentado contar la trama de otra forma.

Juan el oso es el hijo de una mujer que fue encerrada en una cueva por una bestia. No duró mucho en la escuela porque era problemático y lo expulsaron. Fue a vivir al bosque, acompañado de Arrancapinos y Allanamontes. Allí tuvieron una pelea con un duende que le dio su nariz a Juan. Este le dijo que si tenía un problema, mordiese la nariz y se le resolvería.

Juan utilizó la oreja cuando quedó atrapado en un hoyo en el que desencantó a una princesa. Allanamontes y Arrancapinos le lanzaron una cuerda a la princesa para que subiera, pero dejaron a Juan allí, y gracias a la oreja consiguió subir.
Volvió a la aldea, dónde encontró a la princesa y se casó con ella.

Plagio creativo

En esta actividad tenemos que elegir un cuento tradicional, y cambiarle algún aspecto (época, personajes, estructura, trama...). Yo he hecho mi plagio creativo del cuento ''Juan el oso''.

Un robot secuestró a un bunker. Al cabo de un tiempo, la mujer tiene un hijo con el robot.
El pequeño cyborg llamado Juan, al crecer, desarrolló rayos láser con los que hizo un agujero en el bunker y escapó del robot con su madre a la ciudad.
El chico es matriculado en una escuela militar para desarrollar su potencial, pero allí los soldados lo catalogaron como un peligro para la sociedad y lo expulsan. Juan se despide de su madre, y huye de la ciudad a un desguace.
Allí encuentra a Barrechatarra y Comemetal y los contrata. Esa misma noche encuentran una nave espacial antigua y se quedan allí a pasar la noche.
El primer día, Barrechatarra se queda a intentar  reparar el motor mientras que Juan y Comemetal van en búsqueda de combustible. Mientras Barrechatarra trasteaba el motor, aparece un marciano gritando que esa es su nave, y le mete una paliza a Barrechatarra. Al próximo día, pasa lo mismo con Comemetal, y al otro, el cyborg se cansó de oír que el marciano les molestaba, así que se queda él en la nave y le mete una paliza al marciano. Este, le entrega un mando a distancia con un botón en rojo, y le dice que cuando esté en problemas lo pulse.

Al próximo día, Juan manda a Barrechatarra a barrer chatarra, y a Comemetal o comer metal, para conseguir una pequeña explanada en la que hacer un hoyo en la que crear un refugio. Juan con sus rayos láser hace un agujero demasiado hondo, y decide atarse a una cuerda, para que cuando quisiese subir Comemetal y Barrechatarra lo subieran. y bajar a ver qué hay.
Llega al fondo y encuentra una cueva, en la que hay un robot. 
 Eh! ¿Y tú quién eres?  Preguntó el cyborg.
Era una robot de la ciudad, que por culpa de un virus informático estaba encerrada en esas coordenadas por culpa de un glitch. El cyborg arregla el glitch para que la robot pueda escapar. La robot se ata a la cuerda y Barrechatarra y Comemetal  la suben, pero no le tiraron la cuerda a Juan.
Este se queda un par de horas esperando a que lo suban, hasta que recuerda que sigue teniendo el mando que le dio el marciano. Pulsó el botón y de la nada aparece un pequeño dron que le ayuda a subir.
Juan vuelve a la ciudad y encuentra a Barrechatarra, Comemetal y a la robot, que le estaban contando al padre de esta que ellos la habían salvado, y que querían una recompensa. Su padre se la iba a dar, pero la robot se percató de que Juan estaba allí y él recibe la recompensa y se casa con ella.

Se acabó.


lunes, 23 de enero de 2017

Escribir con trabas (Pangrama)

Esta actividad consistía en elegir un tipo de texto (como el tautograma, lipograma, terine...) y escribirlo. Yo en mi caso, he optado por realizar un pangrama.

''El ñu tocó el xilófono porque hoy vestía su kimono blanco y azul de jugar a windsurf.''

Microrrelato

Microrrelato:

Esta actividad consiste en crear un microrrelato de uno de los cuadros que hay en el hall del instituto.

Calle azul.

Calle azul, como su mirada. Los coches circulan, como sus pensamientos. Pero en el fondo esta ciudad está vacía, aunque haya gente dentro.